несколько часов написания ответов на билеты по методике преподавания. самое забавное, что часть вопросов на лекциях мы даже не разбирали. и вот я такая вся умная сижу и зависаю на "Особенности работы над инвенциями Баха". господи, да какие особенности, тем более если инвенция двухголосная. "один голос играю, другой пою". в такие моменты кажется, что из меня выйдет отвратительный преподаватель (преподаватель? я же стремлюсь к сольной карьере. ха), ведь просто-напросто не смогу ничего толком объяснить своему ученику. мне непременно нужно будет показывать все на инструменте. а это порой жутко мешает и тормозит процесс разучивания произведения.
экзамен через 33 часа. нужно доделать билеты, выучить их, хоть немного подготовиться к практической части и молиться, чтобы не попались этюды. ибо я так и не научилась толком читать с листа (за 14-то лет обучения). аплодисменты.
2.35
5